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温かい職員室が温かい教室を生む
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自習監督

仕事の進め方・働き方

中学校の自習課題の作り方

中学校で出張・研修・休暇などにより教師が不在になるとき、自習課題をどう作ればよいかを17の視点で解説。課題量、指示の書き方、答え合わせ、選択課題、配慮が必要な生徒、自習監督者への連絡、50分の授業モデルまで具体的に紹介します。
一校目の先生へ仕事の進め方・働き方
春野伸一

プロフィール

単行本

管理職(校長・教頭)への道を考え始めた先生へ―「管理職試験を受けてみないか」と声をかけられたとき、後悔しない選択をするための1冊
管理職(校長・教頭)への道を考え始めた先生へ
(まもなく予約販売が開始されます)

拙著【4版】中学生・高校生でも盛り上がる! 学級レク厳選120 Amazonサイトへ

中学生・高校生でも盛り上がる学級レク120

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