閲覧数が多い記事 2021.07.312026.08.15 この記事は約1分で読めます。 中学生でもできる学級レクリエーション、ゲーム、遊びin教室 2014.03.142026.07.25 中学生への褒め言葉100選～行動・工夫・成長を具体的に伝える声かけ～ 2014.01.272026.08.08 中学校学習指導案の書き方の基本 2014.12.242026.08.18 中学生のテスト勉強計画表～計画・実行・振り返りを支える6つのテンンプレート～ 2014.05.092026.07.26 教務主任になったら最初に考えること 2014.03.062026.08.11 中学校でSDGsを授業する～2030年までの道のりを考える授業案～ 2020.02.072026.08.18 卒業アルバムのメッセージ・寄せ書き・学級便りで使える言葉140選 2014.02.162026.08.09 学年主任になったら最初に考えること 2014.01.282026.09.20 中学校の生徒指導の基本25 2014.08.172026.08.18 中学校の学級通信30のポイント 2014.03.262026.08.18 発問と質問の違いと発問の基本 2015.02.152026.08.18 中学生の夏休み計画表～冬休み・春休みにも使える6つのテンプレート～ 2014.07.092026.07.25 学期最後の学年集会で伝えること 2014.07.152026.08.18 進路指導主事になったら最初に考えること 2014.01.272026.08.09 中学校の修学旅行・宿泊学習｜しおり・行程表・持ち物・安全管理の作り方 2014.04.192026.08.14 中学校の定期テスト「問題作成・採点・返却」のポイント｜授業改善・生徒指導につなげる 2014.01.312026.08.11 中学校入学式の学年だより（例文）｜新入生・保護者に最初に伝えたいこと 2014.03.052026.08.11 中学校の4月学級懇談会｜初めての保護者会で準備したい17のポイント 2019.04.072026.08.11 学級レクは盛り上げるだけではない｜中学生の関係づくりと成長につなげる進め方 2019.04.082026.08.14 中学校の学級通信・学年便り｜1月～12月の年間ネタ60選【文例付き】 2014.03.042026.08.11 中学校教師の新年度準備チェックリスト｜4月を落ち着いて迎える17の視点 2014.02.032026.08.11 中学校の授業アンケートの作り方～質問項目・実施方法・授業改善につなげるテンプレート～ 2014.02.172026.07.26 中学校教師が夏休みにすること17 2014.08.072026.08.18 3.11東日本大震災を中学校でどう授業するか2026年度版 2014.02.272026.08.18 マララ・ユスフザイさんから考える『教育を受ける権利』―中学校の道徳・人権学習の授業案 2014.12.142026.08.09 中学校教師が年度末にする振り返りの基本17 2014.02.192026.08.18 中学校・卒業前の最後の授業に向けて考えること 2015.03.012026.08.18 中3担任になったら最初に考えること 2014.03.132026.08.18 教員の週間スケジュール表と業務振り返りシート【ダウンロード】 2014.05.142026.08.18 初任者が最初の授業で大切にしたいこと｜失敗から学んだ授業準備17の視点 2019.04.032026.08.11 中学校の自習課題の作り方 2014.10.112026.08.18 教員が異動したら最初にすること｜新しい学校で確認したい18のこと 2015.03.042026.08.14 中学校の学級経営25の基本 2019.03.132026.08.18 中学校の三者面談の準備と進め方｜保護者・生徒との対話を支える20のポイント 2015.06.092026.08.11 中学生が勉強したくない100の理由と関わる人の支援 2014.12.232026.08.18 学年だよりで考えること 2014.03.192026.08.18 中学校の教室が荒れやすい時期・時間とは？―大切なのは生徒の状態を観察すること 2014.01.222026.08.09 中学生に「親孝行」をどう扱うか―家庭背景の多様性に配慮した学校での伝え方 2014.04.262026.08.09 教師の認知バイアスを知る｜生徒を決めつけず、公平に判断するための12の視点 2019.01.262026.08.13 私立高校の合格発表から公立高校入試まで｜学級便り・学年便りで大切にしたい17の視点 2014.02.112026.08.11 教員ブログの始め方・続け方｜先生が発信するときに大切な15のこと 2018.12.222026.08.13 中学校のクラス分けで最後に確認したい17の視点｜一人の見方で決めない学級編成 2019.03.122026.08.13 「はしのうえのおおかみ」から考える思いやり 2015.02.242026.08.18 養護教諭から生徒の相談を受けたときに大切にしたい14のこと 2015.06.142026.08.18 頑張りすぎる教師に必要な「あきらめる力」 2014.02.182026.08.18 初めての校務分掌で最初にすること｜年間を見通して仕事を進める12のコツ 2019.03.222026.08.13 不登校の生徒を担当したら最初に考えたいこと 2021.07.272026.08.18 男性教員が育児休業を取れる職員室へ｜担任・学年主任でも休める学校に 2019.03.242026.08.13 働く先生の感性を豊かにするブログ「SENSEI×DESIGN-LABO（あお先生）」 2020.03.292026.07.25 中学校教師の授業力の基本30 2014.02.202026.08.18 高校入試直前の進路だより｜受験前に生徒・保護者へ伝えたい15のこと 2014.01.122026.08.11 「教師を辞めたい」と相談されたとき｜同僚ができる支え方17の視点 2014.02.132026.08.11 小学校から中学校への引継ぎで大切にしたいこと｜情報ではなく支援をつなぐ17の視点 2014.02.022026.08.11 教育相談と生徒指導を分けない｜「聴く」と「指導する」をつなぐ15の視点 2015.03.302026.08.13 校長から次年度の役割を打診されたときに考える16のこと｜主任・校務分掌を引き受けるか迷ったら 2019.03.042026.08.13 教師が学び続けるための「学び方」｜情報を集めるだけで終わらない18の視点 2014.02.142026.08.11 中学生の姿勢・整理整頓をどう指導するか―「正す」より学習しやすい環境を整える 2014.01.272026.08.14 退職する先生に聞いておきたい16の質問｜ベテラン教師の経験を次の世代へ 2019.03.162026.08.13 次年度の希望を校長に伝えるときに考えたいこと 2021.03.022026.08.13 育休から教員復帰する前に準備したいこと 2014.12.292026.08.18 学校と塾の違いから考える、中学校教育で大切にしたいこと 2014.01.112026.08.09 信頼を得るのに特別な才能は必要ない 2026.07.262026.08.18 中学生の春休みの宿題をどうするか｜学びをつなぐ17の視点 2014.03.012026.08.18 教師が仕事だけで人生を埋め尽くさないために｜生活・健康・大切な人を守る働き方 2014.01.142026.08.11 教師のSWOT分析｜自分の強みを生かすために 2015.01.292026.08.18 教師の思考力・判断力を鍛える15の思考法｜学校現場の問題解決に使える考え方 2019.01.122026.08.13 中学校の卒業式練習で大切にしたいこと｜意味を理解して参加する卒業式へ 2014.01.132026.08.11 中学校の道徳授業で大切にしたいこと 2015.05.242026.08.18 教員を辞めたい・転職したいと思ったときに考えること 2021.01.092026.08.18 新年度の資料作成の基本14 2017.04.012026.08.18 温かい職員室が温かい教室を生む～心理的安全性、守秘、対話から考える～ 2021.12.302026.07.26 相談できる職員室をつくる｜困っている先生を一人にしない17の視点 2014.02.072026.08.11 努力したのに結果が出なかった中学生への声かけ―「大丈夫」より、事実と次の一歩を見る 2019.04.102026.08.09 若手教師へのメール・チャットで大切にしたい7つの原則 2014.05.282026.08.18 中学校の問題集の選び方・使い方｜授業と家庭学習をつなぐ17の視点 2019.03.032026.08.11 中学校の年度末総復習｜1年間の学びをつなぎ直す17の方法 2019.03.012026.08.11 保護者から生活・学習について相談されたときに考えること 2014.05.202026.08.18 教師に必要なロジカルシンキング｜学校の問題を思い込みで決めないための思考法 2014.01.112026.08.11 中1ギャップを学習面から考える｜中学校入学時の「学びにくさ」を学校側から減らす 2014.01.102026.08.11 教師はまず一つの専門性を育てる｜強みを学校に還元し、学び続けるための17の視点 2014.01.142026.08.11 教師が成長するための振り返り｜反省で終わらせないリフレクション17の視点 2014.02.032026.08.11 教師のキャリアは「どこまで行くか」より「何を大切にするか」｜自分の方向を見失わない17の視点 2014.01.162026.08.11 教師が研修・研究会で発表するときに大切なこと｜実践を伝わる形にする17の視点 2014.02.052026.08.11 文科省が保護者対応ガイドラインを公表｜学校が10月1日までに確認したい7つのこと 2026.09.06 2学期当初の学活に向けて中学校担任が準備したい15のこと 2026.08.152026.08.18 2学期初日、中学生に伝えたい7つのこと｜教科の初回授業でも 2026.08.152026.08.18 威圧に頼らない生徒指導の初期対応について 2026.07.262026.08.18 「応援の空 AI」をつくりました｜先生の悩みを、一緒に整理する。 2026.08.16 全国学力調査の中学校英語がIRTで返却｜学校が結果を見るときに押さえたい10のポイント 2026.09.072026.09.09 PISA2025の結果について 2026.09.09 生徒の意欲を高めるフィードバックとは 2026.07.262026.08.18 第17回 管理職試験を受けるタイミングは、よく考える 2026.07.172026.07.26 文科省「次期学習指導要領等に向けた審議まとめ」を公表｜教師がまず押さえたい7つのポイント 2026.10.07 日本版DBSとは何か｜2026年12月開始前に教職員が知っておきたいこと 2026.09.132026.09.14 第12回 こういう人は、管理職にならない方がいい 2026.07.112026.07.26 教師の生成AI学び始めの活用20選｜授業・校務で使える具体例 2026.08.152026.08.18 中堅教師・学年主任が学校を動かすための20のTips｜人を動かすより、動きやすい組織をつくる 2026.08.10 生徒との対話の基本30 2026.08.102026.08.18 管理職（校長・教頭）への道を考え始めた先生へ―後悔しない選択をするために 2026.08.30 中学生の学習について知っておいてほしいこと 2026.07.262026.08.18 教員の仕事を効率化する環境の整え方 2026.07.262026.08.18 第6回 教頭の仕事 2026.07.052026.07.26 01/50 児童生徒と私的なSNSでつながらない｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.09.08 第18回 「校長が変われば、学校が変わる」に感じる違和感 2026.07.182026.07.26 第１回 管理職への道を考え始めた（迷っている）先生へ 2026.07.012026.07.26 学校環境と生徒指導 2026.07.262026.08.18 第10回 管理職になって、一番後悔したこと 2026.07.092026.07.26 2学期当初に教師が気をつけたいこと｜不登校・問題行動・自死・SOSを見逃さない学校の対応 2026.08.15 文科省「調整授業時数制度」の全国400校での検証、現段階で分かっていること・まだ決まってないこと 2026.09.28 01/100 今からでも遅くない｜次期学習指導要領に向けて最低限でも知っておいてほしいこと：情報活用能力は「PC操作」だけではない 2026.09.152026.09.16 第19回 変われない学校の共通点 2026.07.192026.07.25 連続欠席して連絡が取れない子の対応の基本｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.10.02 第２回 管理職になることを勧められたときに考えること 2026.07.022026.07.26 第7回 校長の仕事 2026.07.062026.07.26 第3回 「私なんかが管理職で大丈夫ですか」と思っている先生へ 2026.07.032026.07.26 管理職・主任・先輩教員による授業コメントの基本 2026.08.182026.08.19 第16回 うまくいかない管理職の思考の癖 2026.07.152026.07.26 児童生徒の家庭事情を職員室の雑談にしない｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.09.25 第11回 リーダーシップがない私でも、管理職になれるのでしょうか 2026.07.102026.07.26 文科省が学校向け生成AIガイドラインの改定方向を提示｜現場が今確認したいこと 2026.10.05 1学期から気になる教職員が、夏休み明けに休み始めたら｜同僚・先輩・管理職にできること 2026.08.15 学校での意思決定・合意形成で考えること 2026.07.262026.08.18 第14回 管理職になるメリット・デメリットの考え方 2026.07.132026.07.26 第5回 管理職は罰ゲームではありません 2026.07.042026.07.26 10/50 理科実験を「前にもやった」と慣れで進めない｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.09.14 若手教員を育てる職員室とは 2026.07.262026.08.18 第4回 まずは、家族や大切な人に相談する 2026.07.042026.07.26 第15回 5年後、10年後、管理職（校長・教頭）という選択も見据えたキャリアを考える 2026.07.142026.07.26 第13回 将来管理職への道を考える場合、初任校・２校目で意識すること・やっておくこと 2026.07.122026.07.26 第8回 授業中心からマネジメント中心への変化の本質を理解すること 2026.07.072026.07.26 今からでも遅くない｜次期学習指導要領で学習評価はどう変わるのか 2026.09.16 第9回 管理職をやる上で、一番大変なこと 2026.07.082026.07.26 09/50 性的な冗談や不必要な身体接触を「親しさ」で正当化しない｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.09.132026.09.14 第24回 欠員問題と学校運営と働き方のバランス 2026.10.082026.10.10 引き受けたい仕事に向き合う 2026.09.202026.09.21 若手教師が最初の５年間で身につけたいこと25｜仕事の進め方・学び方・働き方 2026.08.102026.08.18 生徒指導提要（改訂版）に根差した授業の基本120 2026.08.082026.08.18 12/50 頭を打った子を「元気そう」で活動に戻さない｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.09.15 生徒指導提要（改訂版）との向き合い方 2026.08.082026.08.18 第23回 ヒヤリ・ハットを報告した教職員への対応の留意点 2026.10.012026.10.04 仕事ができる先生が、職員室を壊すとき｜「ブリリアント・ジャーク」から考える学校組織 2026.08.15 2026年10月1日、カスハラ対策が義務化｜学校・教師・管理職は何を変えるべきか 2026.10.11 今からでも遅くない｜次期学習指導要領「余白」の捉え方 2026.10.07 管理職を目指すか迷ったら、「どんな学校をつくりたいか」を考える 2026.10.04 性被害の打ち明けの対応の基本｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.09.29 こども家庭庁が虐待死亡事例を検証｜通告後の対応で大切なこと 2026.09.21 13/50 校内の不審者を教員一人で確認しに行かない｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.09.16 08/50 体罰を「厳しい指導」と正当化しない｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.09.132026.09.14 管理職試験を勧められたら、返事の前に聞いておきたい7つのこと 2026.10.11 児童生徒が校内で見当たらないときの対応の基本｜普通に教師を続けていくために、やってはいけないこと 2026.10.06
