「伸びる先生」ってどんな先生ですか？
教員を１９年やってきて、「こんな先生かなぁ」っていう特徴を１０個にまとめました。
これが全部当てはまっている先生ですか？
いや、そんなことはありません。そんなスーパーマンみたいな先生はいませんからね。
１０個のうち、何個かが当てはまれば十分だと思います。
よかったです。安心しました。
「そんな当たり前のことか」と思う内容もあるかもしれませんが、よかったら参考にしてください。
１．感謝の心をもっている先生
伸びる先生は、何か成功したときに「○○先生のおかげで成功できた」「生徒ががんばった」と言います。
また、それをしっかり言葉で表現できることもポイントです。
稲盛和夫氏は、公式サイト「感謝の気持ちをもつ」において、
と表現されています。
２．素直な心をもっている先生
伸びる先生は、今の仕事に素直な心で取り組めます。
他人から指導されたときも、素直な心で聞くことができます。
ひねくれた考え方やうがった見方はしません。
松下幸之助著「素直な心になるために」（ＰＨＰ研究所刊）では、
と表現されています。
３．ポジティブな心をもっている先生
伸びる先生は、何かうまくいかないことがあっても、「○○のせいでうまくいかない」と捉えるようなことはしません。
「○○すればうまくいく」と前向きに考えることができます。
ポジティブには、「積極的な」「建設的な，楽観的な」「役に立つ」「実際的な」などの意味もあります。
伸びる先生は、何か成功したときに「○○先生のおかげで成功できた」「生徒ががんばった」と言います。
また、それをしっかり言葉で言って表現できることもポイントです。
４．知的好奇心がある先生
伸びる先生は、仕事上、疑問があったときに、「どうして」「どうすれば」を追求できます。
自分がここぞと思った領域については、妥協を許さずに学び続けることができます。
学んでいるときも、そのこと自体を重荷に感じることなく、知的好奇心をもって楽しく進めることができます。
「人に聞く」、「本を読む」、「検索する」、「ツイッターを見る」等バランスよく学べる力ももっています。
５．心身ともに健康管理ができる先生
伸びる先生は、心身ともに健康管理ができます。
心身の健康はすべての活動のエネルギーとなります。
心身ともにエネルギーに満ち溢れています。
五欲（財欲・色欲・飲食欲・名（誉）欲・睡眠欲）に溺れることなく、自分を律することができます。
６．すぐに行動できる先生
伸びる先生は、行動が早いです。
正しいと思ったらすぐに行動できます。
価値があること、楽しそうなことと思ったら、すぐに行動できます。
行動する中で、修正を加えていくこともできます。
７．継続できる先生
伸びる先生は、「朝活する」、「本を読む」、「運動する」、「１日１時間○○する」などを継続できる先生です。
言わずもがな、すごいスピードで成長していきます。
住岡夜晃氏の「継続は力なり」も有名です。
牛のごとく、象のごとく、強くなれ
真に強いとは、一道を生きぬくことである
性格の弱さ悲しむなかれ
性格の強さ必ずしも誇るに足らず
「念願は人格を決定す 継続は力なり」
真の強さは正しい念願を貫くにある
怒って腕力をふるうがごときは弱者の至れるものである
悪友の誘惑によって堕落するがごときは弱者の標本である
青年よ強くなれ 大きくなれ<span class="su-quote-cite"> 住岡夜晃著「讃嘆の詩（樹心社）」 </span>
８．言い訳をしない先生
伸びる先生は、うまくいかないことがあっても他人のせいにせず、自分に改善の余地がなったかを適度に自責します。
「あのとき○○があって」「だって○○が」「でも○○が」「どうせ○○だから」とは口にしません。
９．柔軟な先生
伸びる先生は、自分のやり方に固執することはありません。
自分と違おう方法を提案されても、それでやっていけそうであれば、それを受け入れることができます。
「昔は」「前の学校では」という言い方をしません。
「今」に照準を当てることができます。
１０．人とのつながりを大切にできる先生
伸びる先生は、人とのつながりを大切にします。
励まされるのも人、困ったときに助けてくれるのも人。
人とのつながりで、人生は豊かになります。
成長できる先生はそれを理解しています。