学級担任 「他の先生への感謝の思い」を生徒へ積極的に伝えることで起こる変化
「他の先生への感謝の思い」を生徒へ積極的に伝えることは、大切なことです。良いことしかありません。この数年、特に意識して私は「他の先生への感謝の思い」を 生徒の前で伝えています。
よく話をするのが、「この教材、誰が作ってくれた...
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学級担任 「本音何％グループワーク」で本音を話せる学級づくりをする
「（相手のことも、言い方も考えて）本音で何でも言い合えるクラスをつくりたい」そんなことを思っている先生方も多いと思います。私もそうです。言いたいことを言えず、我慢ばかりする生徒を増やしたくありません。「相手を傷つけずに本音を言えるようにな...
学級担任 2019年4月に、「2020年３月学級最後のＨＲでの感想文」をイメージして書かせる
「２０２０年の３月、卒業式前日のＨＲで、どのような感想をもっていたいですか？その時のイメージをしっかりもって、感想を書いてください。」私が、2019年４月に中学３年生に質問したことです。多くの生徒は次のような文を書きます。
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学級担任 中学校で学級担任になったら最初に考えること 2019年度4月版
１．この記事で伝えたいこと
この記事は、かつて担任をしていて、中学校の先生になった大事な教え子が、「○○先生（私のこと）、担任になったら、何から始めたらいいですか？」と質問してきた時に、心を込めて伝えたことです。かなり上から...
学級担任 中学生と出会いの言葉で意識すること
１．模範解答はない
学級開きで最初に生徒に何を伝えるのか？とても大事なことです。学級経営の基本です。
最初の言葉が「グダグダ」なら、生徒は幻滅でしょう。そして、それを取り返すのは相当の努力が必要になります。
最初の言葉が...