特別活動

中学校生徒指導・生徒対応

中学校生活最後の1週間は、生徒の持ち味を褒める

多くの中学校で、今週卒業式があります。中学校生活最後の1週間、生徒の持ち味を褒めるのです。一人一人の持ち味です。それを声に出して、しっかり生徒の顔を見て、一人一人に伝えるのです。休みの時間でもよいでしょう。最後のHRなどでもいいでしょう。...
2019.03.26
授業のネタ

上村愛子選手「なんで一段一段なんだろう」を中学生に5分で語る

1.使用場面 HRや道徳、各種便りで、「コツコツやること」や「結果が出なくても前向きになるような頑張り方をすること」の大切さを中学生に語る時に使ってください。 2.上村愛子選手の言葉 オリンピックには忘れられないセリフが...
2019.03.26
授業のネタ

中学生との対話で話題にしたい偉人50人

1.偉人を授業する基本の型 偉人を授業する基本の方には、1.写真の掲示を提示(白黒でもよい)して、「誰でしょう」2.その人物の簡単に説明する。3.切り口にしたい一言を(  )形式で黒板に書き、発問にする。例:ガンジーの名言です。「(...
2019.03.23
定期テストと実力テスト

テスト終了後の振り返り表と個別フィードバックの方法@Wordファイル添付

時間がある場合のテスト終了後の振り返り表の使い方に「個別にフィードバックする」方法かあります。 次の振り返り表を使用した場合を考えます。 1.「テスト終了後の振り返り表」をPDFで表示 「テスト終了後の振...
2019.03.23
中学校の先生の働き方・考え方・仕事術

自分の好きな歌で思いを伝える

1.例: 「今、咲き誇る花たちよ」 「先生ご自身の好きな歌で思いを伝える授業をすればどうですか」 これは、「道徳の授業が苦手です」と相談してきた先生によく話をすることです。 「自分が本当にそう思っていること」しか生徒には伝わ...
2019.03.18
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