「授業は面白い。定期テストも点数がよかった。でも入試問題は全然違う問題だった」
では、生徒がかわいそうです。
だからこそ、早い時期に入試問題を研究しておくのです。
ブログ記事「中学生でもできる学級レクリエーション、ゲーム、遊びin教室」が本になりました。
教室でできるミニゲームやミニレクを中心とした学級レクリエーションを１２０個収録しています。
★リクルート進学総研にも寄稿しております。
１．いつまでに入試問題を研究するのか。
理想は、中３が始まる前までには、自分の所属する入試問題を研究しておくのがいいでしょう。
あくまで理想です。
中３が始まる前ですから、春休みです。
「入試ありき」で授業をしているわけではありませんが、保護者や生徒の願いは「入試対策」もその１つです。
２．何を研究するのか
・時間は十分にあるのか？
・何問出題されるのか？
・配点は？
・どの領域が中心か？
・難易度は？
くらいは、授業で生徒に語れるようにしておきたいものです。
自分だけでの分析が難しい場合は、過去問の最初の「傾向と対策」を読めばいいでしょう。
３．具体的にやること
・校内に置いている過去問を５年分解く
・４月の授業から、ちょいちょい授業で伝えていく。
「この範囲は、毎年よく出ている。特に○○の領域は、配点が△△点もあった」など。
・学校で使用している問題集のどの部分が、入試レベルの問題かを伝える。
４．授業の幅が大きく広がる
４月から始まる授業の自信度がまったく違ってきます。
また、書店へ行けば、「入試対策問題集（解説や解き方が充実している）」があります。
それらも参考にしましょう。