勉強法

3月と4月の授業

年度末、中学校で効果的・効率的に1年間の総復習をする方法

1.一般的な総復習方法の課題 年度末や学期末、単元の総復習の方法については、例えば次のような方法があります。 ・まとめプリントを短時間で説明 → 総括的テスト ・小単元毎の小テスト(やや簡単なもの) → 短時間で説明しかしながら、...
授業力向上

何度繰り返しても、用語を覚えられない中学生に試してほしい勉強法

1.一般的な方法をまずは確認する 勉強法について、多くの書籍に書かれている勉強法があります。 ・同じ問題を繰り返し解く ・間違った問題は正解を数回書く ・適切なタイミングで解き直す(復習する) 実際に多くの生徒が、効果の差こそあるものの、...
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定期テストへ向けてのミニ語り「遊んだ以上に、勉強しよう!」

1.遊んだ時間以上に、勉強時間をとること テスト直前の中学生への語りです。対象は、学習意欲の低い中学1年生、中学2年生です。題名は、「遊んだ以上に、勉強しよう」です。 〇組の皆さん、試験勉強は順調に進んでいるでしょうか。うま...
授業力向上

「1学期中間テストの振り返り」は、「1学期期末テストへ向けて」とセットで行う

1.「終わり」では、次の「始まり」を意識する テスト返却時の注意点は、テスト終了後の振り返り表は「書かせて終わり」ではいけない」で以前記事にしました。まずは、この記事にあるアンケートを実施します。 さらに、1学期期末テストに焦...
授業力向上

エビングハウスの忘却曲線とラッセルの復習曲線をセットで語る

学年便り、学級通信、SHRの話などの参考にしてくださればと思います。以下、中学生への語りです。 1.エビングハウスの忘却曲線 皆さん、「エビングハウスの忘却曲線」という言葉を知っているでしょうか? 横軸は時間、縦...
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中学生が勉強したくない100の理由

「勉強意欲のない中学生」「勉強に意味を見いだせない中学生」「勉強をしたくない中学生」そのような中学生に、「勉強しなければならない理由」を語ってもほとんど効果はありません。理由は簡単です。嫌なものは嫌なのです。では、そのような中学生...
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冬休み勉強100コマ塗りつぶしポスター

1.塗りつぶしポスターとは 生徒の冬休みの頑張り度を「見える化」するための1つの方法としてアップしました。自由に加工できるように、パワーポイントファイル、PDFファイルを添付しました。このポスターのポイントは、生徒の発達段階...
授業力向上

10月末~11月末は「学習の黄金期間」、逃してはいけない

地域による差もあるとは思いますが、10月中旬ともなれば、主要な行事がほぼ終わっているのではないでしょうか。先週末、今週末で2学期中間テストも終了したところも多いでしょう。さて、この中間テスト終了後から11月末頃(12月初旬)にある2学期期...
授業力向上

定期テストで出題する「暗記事項」で考えなければならないこと

1.定期テストで出題する「暗記事項」の適切な量を知ること 常識を逸脱するような量を暗記範囲にしてはいけません。例えば一般的な公立中学校で、1年生や2年生の段階で次の量は多過ぎると言えるでしょう。-------------------...
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暗記用カードは単語カードだけではない

LIHIT LAB.のツイストリング・ノート<ミニサイズ6穴> 「だって、あれ何かださいもん。いかにも勉強してるって感じで・・・」一般的に使われている暗記用の「一穴リング式の単語カード」の印象です。以前にややヤンチャな女子中学生が言...
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勉強法指導が苦手な中学校の先生向け~プロ家庭教師51の鉄則を読む~

0■対象としている生徒 対象としている生徒は、おおよそ次の通りです。・中学生・通知表の成績が平均して「2~3」前後・一生懸命勉強している割に成績が伸びない・クラブと勉強の両立が難しくなっている・塾に行かすのはちょっと・・・ 以...
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イチローが打撃不振の時に考えていたこと

勉強や部活動など、スランプに陥った生徒への話のネタとして、よろしければ使ってください。進路指導主事になったら最初に考えることより抜粋しています。 1.成績が悪かったらどのように考えますか? 少し前に●●テストの結果が返...
授業力向上

中学生の夏休み・冬休み・春休みの苦手教科の勉強法

「苦手教科は、どうやって克服したらいいのですか」 教師として、明確に答えたい質問の1つです。 生徒の苦手度合いにもよりますが、ここでは、 平均68点程度のテストに対して、 国語75点、数学43点、理科53点、社会74点、英語80...
授業力向上

中学生の効果的な家庭学習法「大事なことを壁に貼る」

1.「壁に貼る」はけっこう最強 生徒に「家庭学習の習慣」をつけさせる方法はたくさんあります。その中でも、 「壁に貼る」 ことは、基本的ですが、最も効果のある方法の1つだと言えるでしょう。 勉強方法や家庭学習を習慣化...
授業力向上

中3になって成績が伸びた生徒が、中1・中2の時に守っていたこと

1.「中3になったら勉強するから大丈夫」 という生徒に伝えておく 「中3になったら勉強するから大丈夫」と言う中学1年生、中学2年生がいます。しかし、中学3年生になって本格的に勉強を始めた時に、「成績が伸びる生徒」と「伸びない...
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