定期テスト

授業力向上

何度繰り返しても、用語を覚えられない中学生に試してほしい勉強法

1.一般的な方法をまずは確認する 勉強法について、多くの書籍に書かれている勉強法があります。 ・同じ問題を繰り返し解く ・間違った問題は正解を数回書く ・適切なタイミングで解き直す(復習する) 実際に多くの生徒が、効果の差こそあるものの、...
授業力向上

定期テストで出題する「暗記事項」で考えなければならないこと

1.定期テストで出題する「暗記事項」の適切な量を知ること 常識を逸脱するような量を暗記範囲にしてはいけません。例えば一般的な公立中学校で、1年生や2年生の段階で次の量は多過ぎると言えるでしょう。-------------------...
定期テストと実力テスト

定期テスト範囲の内容で、できれば避けたい表現

昨日の記事の続きです。定期テスト範囲の通信は、単に範囲を知らせるためだけのものではありません。テスト範囲が書かれた通信を見て、「よし、やってみよう」と生徒が思うようにしなければなりません。定期テスト範囲の通信における「その他注意点、メッセ...
定期テストと実力テスト

定期テスト範囲が分かりにくければ、準備の苦手な生徒は脱落する

1.避けたいテスト範囲の例 次のようなテスト範囲は、完全アウトです。ここでは、理科のNG例を示します。-----------------------------------2学期中間テスト 理科テスト範囲A.教科書P90~P101、...
定期テストと実力テスト

定期テスト前の中学生に伝える6つのこと

定期テスト前の中学生に伝えなければならないことを、過去の学級通信や学年便りから抜粋しました。直接中学生に語ってもいいでしょう。そのまま、学年便りや学級通信で記事にしてもよいでしょう。
定期テストと実力テスト

テスト範囲の白プリントは、いつ配布するのがベストなのか

1.直前に白プリントを配布しない やってはいけないことは、テスト前日(又は前々日)にまとめて多くの白プリントを配布することです。 短期間で多くのことを覚える能力のある生徒が有利になります。 時間をかけないと覚えられない生徒...
授業力向上

「どのような家庭教師がいいのか」と保護者に聞かれたら答える内容

1.いい家庭教師の条件 「子どもの力を最大限に伸ばしてくれる」そのような家庭教師の条件を、保護者から聞かれたら私なら次のような視点で答えます。・宿題を必ず出す。・中学校に合わせた指導を中心にする。・生徒一人一人に合わせた指導ができる...
定期テストと実力テスト

テスト終了後の振り返り表と個別フィードバックの方法@Wordファイル添付

時間がある場合のテスト終了後の振り返り表の使い方に「個別にフィードバックする」方法かあります。 次の振り返り表を使用した場合を考えます。 1.「テスト終了後の振り返り表」をPDFで表示 「テスト終了後の振...
授業力向上

テスト直前、中学生に間違った勉強法を伝えてはいけない

1.間違った勉強法とは テスト直前に「勉強の仕方を教えてほしい、、、」と生徒に言われることがあると思います。私は10年以上塾講師として勤務していました。塾には「自習室」があります。テスト直前などはいつも満席になります。その自習室の監...
授業力向上

中学生のテスト勉強計画表(学習計画表)は、3種類以上準備する

「テスト勉強計画表(学習計画表)作成能力」には、中学1年生なら少なくとも12年分の差があります。中学3年生のスタート段階なら14年分です。ほとんどの中学校では、統一されたテスト勉強計画表(学習計画表)を使用していると思いますが、私は、 ...
定期テストと実力テスト

定期テスト・実力テストの結果を短時間で分析する方法

1.定期テスト・実力テストを分析する目的 定期テストの目的は大きく分けて次の2つです。 ・評価するため ・生徒の達成度を確認し、今後の指導に活かす(フィードバックする)ため 教育用語で、「総括的テスト」「総括的評価」...
定期テストと実力テスト

定期テスト・実力テスト出題予定表は4月に配布する

定期テスト、実力テストの年間出題予定表 教材選定が終了したらすぐに作成する資料があります。 定期テスト、実力テストの年間出題予定表です。 ポイントは、出題する予定の問題集の範囲を可能な限り書いておくことです。 出題内容を書くだけで...
定期テストと実力テスト

中学校最初の定期テストは、高得点を取らせる

1.「俺だって、勉強できた時あるねん」やんちゃ君の忘れられない言葉 「俺だって、勉強できた時あるねん。1年の最初のテストで、5教科合計で218点とってん」 卒業間近の中学3年のやんちゃ君が、放課後の教室でつぶやいた言葉です。 一の位...
定期テストと実力テスト

中学校定期テスト「問題作成、採点、返却」のポイント

「真面目に頑張った生徒が力を発揮できる問題を作りたい」 心ある教師なら、このように思うはずです。 しかし、中学3年のテストでは評価のこともあるので、これだけではうまくいきません。 「真面目に頑張った生徒が力を発揮できる問題」かつ「上位層や...
定期テストと実力テスト

定期テスト返却時の「1分コメント」で生徒の学習意欲を高める

1.1分コメントの方法 「先生今日テスト返してくれるの?」テスト終了後、廊下を歩いていたら必ず聞かれることです。がんばった生徒も頑張らなかった生徒も言ってきます。「もちろん返しますよ」と伝えると、「俺めっちゃがんばってん」「うわ、全...
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