中学校生徒指導・生徒対応中学校生活最後の１週間は、生徒の持ち味を褒める
多くの中学校で、今週卒業式があります。中学校生活最後の１週間、生徒の持ち味を褒めるのです。一人一人の持ち味です。それを声に出して、しっかり生徒の顔を見て、一人一人に伝えるのです。休みの時間でもよいでしょう。最後のＨＲなどでもいいでしょう。...
特別活動
中学校生徒指導・生徒対応授業のネタ上村愛子選手「なんで一段一段なんだろう」を中学生に５分で語る
１．使用場面 ＨＲや道徳、各種便りで、「コツコツやること」や「結果が出なくても前向きになるような頑張り方をすること」の大切さを中学生に語る時に使ってください。 ２．上村愛子選手の言葉 オリンピックには忘れられないセリフが...
授業のネタ中学生との対話で話題にしたい偉人５０人
１．偉人を授業する基本の型 偉人を授業する基本の型１．写真の掲示を提示（白黒でもよい）して、「誰でしょう」２．その人物の簡単に説明する。３．切り口にしたい一言を（ ）形式で黒板に書き、発問にする。例：ガンジーの名言です。「（ ...
定期テストと実力テストテスト終了後の振り返り表と個別フィードバックの方法@Wordファイル添付
（※この記事の内容は、業務を増やすものになります。ご自身の働き方や学年や学校の方針を優先させてください。 無理しない程度の運用をお願いします。）時間がある場合のテスト終了後の振り返り表の使い方に「個別にフィードバックする」方法かあ...
中学校の先生の働き方・考え方自分の好きな歌で思いを伝える
１．例： 「今、咲き誇る花たちよ」 「先生ご自身の好きな歌で思いを伝える授業をすればどうですか」 これは、「道徳の授業が苦手です」と相談してきた先生によく話をすることです。 「自分が本当にそう思っていること」しか生徒には伝わ...