１．声質を意識する理由
生徒と話しをしたり、授業をする時、「声」は重要な要素です。
同じことを言っても、声の質で影響力が明らかに変わります。
アナウンサーは、発声練習を毎日すると聞きます。
教師もアナウンサーまではいかずとも、人に声を聞かせるという点では変わりません。
以前、私のところに相談しに来た生徒が言っていたことです。
Ｓ「先生、俺、○○先生の授業めっちゃいやや」
Ｔ「いやなことでもあったのですか？」
Ｓ「「声聞いているだけで、イラッってしてくるねん。あの先生の声、黒板を爪でひっかいた時の音に似てるねん・・・。あと、聞き取りにくい・・・。」
とても真面目な生徒でした。
私も声を聞いているだけで、「無理」となる人がいます。
どうせ同じ内容で話すなら、「この人の声ならいくら聞いていてもよい」となりたいものです。
２．練習方法
ヴォイストレーニング（発声練習）と言っても、目的はカラオケで上手く歌うことではありません。
ポイントは、「聞いていて気持ちの良い、聞き取りやすい声の出し方の基本」です。
ちょっとしたコツを知っていれば、誰だって、いい声は出せるようになります。
例えば、「いつでもどこでも、全文耳勉! 朝3分の声トレで、あなたの話し方が9割変わる!白石 謙二 （著）ダイヤモンド社」では、
・「チェストボイス」「ミドルボイス」「ヘッドボイス」
・腹式呼吸
・良い声のための姿勢
・口のフォーム
・朝３分のトレーニング
・プレゼンでの声
・電話での声
・アサ声、ヨル声
・声トレマネージメント
などがキーワードとして掲載されています。
授業をしていた頃は、この本にある３分トレーニング表を使ってよく練習していました。
初任者の頃は「早く口で聞き取りにくい」と言われたことがあります。
しかし、トレーニングを始めて２、３か月もする頃から、そんなことは言われなくなりました。
よりよい声を出すために、ボイストレーニングをおススメします。