未分類 「〇〇先生は弱いから、きちっと面倒見てあげないといけないよ」、教育者が教育者にするアドバイスではない
１．飲み屋さんでの出来事
「〇〇先生は弱いから、きちっと面倒見てあげないといけないよ」教育者が教育者にするアドバイスとは思えません。「相手の先生を心から理解する」と言う姿勢がなければ、問題は解決しないのです。先日友人と食事に行った時...
リーダー
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中学校の先生の働き方・考え方 ブログでも本でもセミナーでも「１０」の内容のうち「１」学ぶことがあれば十分
１．人が変われば、正しいことも変わる
例えば、本に書いてあること。例えば、誰かに教えてもらうこと。例えば、ブログで記事にしていること。「１０」の内容のうち、「１」学ぶことがあれば十分だと思います。
その「１」の学びが大...
中学校カルチャースタンダード 感性豊かな先生が、学校の雰囲気を変える
１．感性のない教師は、間違った方法で指導する。そして組織全体を混乱させる。
感性のない教師は、間違った方法で指導します。
例えば、目の前の生徒のことしか見えません。
そして次のように言います。
「俺の前だったら、ちゃんと言うことを聞...
中学校カルチャースタンダード 「一緒にいると落ち着く教師」と「一緒にいたら落ち着かない教師」
１．「一緒にいると落ち着く教師」と「一緒にいたら落ち着かない教師」とは
同じ仕事をするなら、「この先生と一緒にいると落ち着く」と思われて仕事をしたいものです。それが、チーム力向上につながります。本記事では、「一緒にいると落ち着く」と...
中学校の先生の働き方・考え方 A leader is a dealer in hope.ナポレオンのリーダー論
１．ナポレオンの言葉
英雄ナポレオンは「リーダー」について、次のように語っています。
リーダーとは、希望を配る人のこと
A leader is a dealer in hope.
どんなに困難な状況であってもです。...
中学校カルチャースタンダード 人間的魅力を感じる中学校教師が習慣にしていること
感動できる場所で喜怒哀楽を存分に表現する
「この先生と一緒にいたら、なぜか分からないけど落ち着く」「この先生と一緒にいたら、なぜか分からないけど幸せな気分になれる」このような教師に誰だってなりたいはずです。このような先生は、常に
...
中学校カルチャースタンダード 悔しくて悔しくて、今でも忘れられない体験
一番近くにいる先生を助けられなかった
悔しくて悔しくて、今でも昨日のことのように思い出すことがあります。
一番近くにいる先生を助けられなかった
ことです。
まだ私が経験年数が少ない頃の話です。
何て私は無力だっ...
中学校カルチャースタンダード 職場の先生に信頼してもらたい、そんな気持ちになったら考えること
この記事に書いていることを全部してはいけません。特に記事の終盤の内容は、くれぐれも自分が気持ちよくできる範囲で。
期日を守る、約束を守る
事務書類や提出しなければならない書類、その他の頼まれごと、必ず、締め切り日までに、提出...
中学校学年主任の仕事術 学年主任になったら最初に考えること
所属学年の先生の力をどれだけ発揮させることができるのか。学年主任の力量にかかっています。
教師人生を左右すると言っても、過言ではありません。「この学年主任についていこう」と皆が思ったのなら、生徒指導面で多少の問題があっても、やってい...
中学校の先生の働き方・考え方 何をどこまで目指すかを考えなければ、成長は止まってしまう
１． 「何をどこまで目指すのか」の例
「何をどこまで目指すのか・・・」これも大事なキーワードです。「何をどこまで目指すのか」というのは、例えば、・授業は、中学校で一番を目指そう。・学級経営は、市内で一番を目指そう。・特別活動は、日...
中学校カルチャースタンダード プレイングマネジャーとして行動できる
１．プレイングマネジャーとは
プレイングマネジャーとは、プレイヤー、マネジャーの両方の役割ができる人のことを表します。例えば、教師であれば、「学級経営をしながら、若手教師の育成を同時にすること」です。若手教師が毎年大量に採用...