リーダー

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「〇〇先生は弱いから、きちっと面倒見てあげないといけないよ」、教育者が教育者にするアドバイスではない

1.飲み屋さんでの出来事 「〇〇先生は弱いから、きちっと面倒見てあげないといけないよ」教育者が教育者にするアドバイスとは思えません。「相手の先生を心から理解する」と言う姿勢がなければ、問題は解決しないのです。先日友人と食事に行った時...
中学校の先生の働き方・考え方

ブログでも本でもセミナーでも「10」の内容のうち「1」学ぶことがあれば十分

1.人が変われば、正しいことも変わる 例えば、本に書いてあること。例えば、誰かに教えてもらうこと。例えば、ブログで記事にしていること。「10」の内容のうち、「1」学ぶことがあれば十分だと思います。 その「1」の学びが大...
中学校カルチャースタンダード

感性豊かな先生が、学校の雰囲気を変える

1.感性のない教師は、間違った方法で指導する。そして組織全体を混乱させる。 感性のない教師は、間違った方法で指導します。 例えば、目の前の生徒のことしか見えません。 そして次のように言います。 「俺の前だったら、ちゃんと言うことを聞...
中学校カルチャースタンダード

「一緒にいると落ち着く教師」と「一緒にいたら落ち着かない教師」

1.「一緒にいると落ち着く教師」と「一緒にいたら落ち着かない教師」とは 同じ仕事をするなら、「この先生と一緒にいると落ち着く」と思われて仕事をしたいものです。それが、チーム力向上につながります。本記事では、「一緒にいると落ち着く」と...
中学校の先生の働き方・考え方

A leader is a dealer in hope.ナポレオンのリーダー論

1.ナポレオンの言葉 英雄ナポレオンは「リーダー」について、次のように語っています。 リーダーとは、希望を配る人のこと A leader is a dealer in hope. どんなに困難な状況であってもです。...
中学校カルチャースタンダード

人間的魅力を感じる中学校教師が習慣にしていること

感動できる場所で喜怒哀楽を存分に表現する 「この先生と一緒にいたら、なぜか分からないけど落ち着く」「この先生と一緒にいたら、なぜか分からないけど幸せな気分になれる」このような教師に誰だってなりたいはずです。このような先生は、常に ...
中学校カルチャースタンダード

悔しくて悔しくて、今でも忘れられない体験

一番近くにいる先生を助けられなかった 悔しくて悔しくて、今でも昨日のことのように思い出すことがあります。 一番近くにいる先生を助けられなかった ことです。 まだ私が経験年数が少ない頃の話です。 何て私は無力だっ...
中学校カルチャースタンダード

職場の先生に信頼してもらたい、そんな気持ちになったら考えること

この記事に書いていることを全部してはいけません。特に記事の終盤の内容は、くれぐれも自分が気持ちよくできる範囲で。 期日を守る、約束を守る 事務書類や提出しなければならない書類、その他の頼まれごと、必ず、締め切り日までに、提出...
中学校学年主任の仕事術

学年主任になったら最初に考えること

所属学年の先生の力をどれだけ発揮させることができるのか。学年主任の力量にかかっています。 教師人生を左右すると言っても、過言ではありません。「この学年主任についていこう」と皆が思ったのなら、生徒指導面で多少の問題があっても、やってい...
中学校の先生の働き方・考え方

何をどこまで目指すかを考えなければ、成長は止まってしまう

1. 「何をどこまで目指すのか」の例 「何をどこまで目指すのか・・・」これも大事なキーワードです。「何をどこまで目指すのか」というのは、例えば、・授業は、中学校で一番を目指そう。・学級経営は、市内で一番を目指そう。・特別活動は、日...
中学校カルチャースタンダード

プレイングマネジャーとして行動できる

1.プレイングマネジャーとは プレイングマネジャーとは、プレイヤー、マネジャーの両方の役割ができる人のことを表します。例えば、教師であれば、「学級経営をしながら、若手教師の育成を同時にすること」です。若手教師が毎年大量に採用...
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