職員室を明るい場所に変えたい先生が考えること

2019/4/2 中学校カルチャースタンダード, 学年主任の働き方

職員室でみんな笑ってるか？ みんなってのは、「一人残らず全員」や。 異動してきた先生とか、初任者とか、笑ってるか？ 笑ってても作り笑いしてへんか？ 机座って、ずっと下向いたりしてへんか？ 浮かへん顔してへんか？ 根詰めた顔してへんか？ 大丈夫か？

子どもの幸せのために、世界の平和のために、これからも私は働く

2019/3/31 中学校カルチャースタンダード, 先生の働き方・考え方

このご時世でも言わせてもらう。私は、中学校の先生として、次のように在りたい。 子どもを信じきる 何があっても信じ切る 綺麗ごとって言われようが信じ切る 裏切られても裏切られても信じ切る それが中学校の先生っていうもんや。「ワクワクすることを自分の力で見つけられる人になってほしい」 そのために、 「親ができることは、子どもを信じぬき、可能性が広がる選択肢を与え続ける」ってな。

苦手な重鎮先生のトリセツ

2019/3/27 学年主任の働き方, 先生の働き方・考え方

この記事は、次のような先生へ向けて書きました。「苦手な重鎮先生と同じ学年（同じ分掌）になった。嫌だなぁ。」と考えたことのある先生。この記事の目的は、 「重鎮先生に最大の味方になってもらうこと」 です。 しかも、 「重鎮先生に心からそう思ってもらうこと」 です。

「経験の豊かさ」は、「経験した年数」だけでは決まらない

2019/3/25 中学校カルチャースタンダード, 学年主任の働き方, 先生の働き方・考え方

この記事の結論です。 「経験年数が長いこと」と「経験が豊かなこと」はイコールではない 「経験年数の長さ」は、その先生を判断するときの基準にはならない 「どれだけ濃い経験をしてきたか」が重要 「経験値」は、後からいくらでも取り返しが可能

学年主任で中３担任で男性教師でも、育児休暇を取ればいい

2019/3/24 中学校カルチャースタンダード, 学年主任の働き方

何の遠慮もいりません。取得すればいいんです。そんな社会にするために、学校現場が先頭に立つのです。 <目次> １．「主任業だから、休みにくい」？？？ ２．「タイミングってものがあるだろう！」 ？？？ ３．「他の先生に負担がかかる」？？？ ４．「生徒第一に考えていない」？？？ ５．「制度はあるが、受け入れる環境がまだ追いついていない」？？？

セレンディピティ～素晴らしいアイデアが浮かぶ先生の習慣～

2019/3/23 先生の働き方・考え方, 思考法

セレンディピティ(serendipity)の話です。 日本語では「偶察力」や「計画的偶然性」と訳されることもあります。 最近ツイッターで、小学校の先生の素晴らしいアイデアを見ます。 「もっとシンプルに、分かりやすく仕事をやっていけないかな」と常に考えているから、ある日突然「ひらめく」のです。