すべて教職員の皆様へ 保健室の先生から相談された時に私が意識していること
生徒からよく相談される保健室の先生がいます。理由は簡単です。担任の先生に相談できなかったのです。そして、副担任の先生にも相談できなかった。学年の先生にも相談できなかった。他学年の先生にも相談できなかっ...
すべて教職員の皆様へ
すべて教職員の皆様へ 
すべて教職員の皆様へ 見て見ぬふりはしない
１．「どっちやねん」叱れば「叱りやがって」と言う生徒がいます。しかしその一方で、叱らなければ、「無視しやがって」「見捨てやがって」「ほっときやがって」と言う生徒もいます。一筋縄にはいきませんが、こんな...
すべて教職員の皆様へ やってみせ、言って聞かせて、させてみて、ほめてやらねば、人は動かじ
山本五十六のあまりに有名な名言、「やってみせ、言って聞かせて、させてみて、ほめてやらねば、人は動かじ」この言葉に集約されます。例えば、授業観察指導場面。ある先生が、生徒へ視線をうまく送ることができてい...
すべて教職員の皆様へ （雑記）保護者への思い
学校に来られた保護者に対してどのような言葉をかけますか。三者面談など、保護者は当たり前のように来てくださっていますが、お忙しい中時間をさいて来てくださっています。そのような保護者に対して、気遣いの言葉...
すべて教職員の皆様へ 出張する時に考えること、やっておくこと
出張する時に考えること、やっておくことを短くまとめました。少しの気配りで、多くの先生が気持ちよく仕事ができます。＜４月当初にやること＞４月当初の学年会議で、分かっている出張予定を学年の先生（学年主任だ...
すべて教職員の皆様へ 卒業式後、３年所属の先生に対してできること
１．先輩の先生の心ある言葉初任校で生徒指導や授業の方法など、先輩の先生方に多くを助けられました。その中で、特に印象に残っていることがあります。私が初めての３年生担任で、卒業式を終えた日の午後、ある先輩...
仕事の進め方・働き方 臨床心理士やＳＣの方の指摘を受け入れる
学校に来られている臨床心理士（ＳＣの方も含む）の方（以降、心理士）は、「教師という職業」を本当によく見ています。その中学校の生徒や保護者からの情報もあります。多くの心理士は、複数の校を巡回して見ていま...
仕事の進め方・働き方 学年会議の雰囲気をコントロールする
「学年会議がいつも重苦しい雰囲気になる」「決まった人しか発言しないような空気になる」「アイデアが出ず、沈黙が続く」そんなことを経験したことはないでしょうか。会議のルールも大事ですが、それを最大限機能さ...
すべて教職員の皆様へ （雑記）優しい先生に近づく方法
「優しい先生に近づく方法」これって極論すれば「性格を変えることができるのか」ってことですよね。春野は「性格は変えられる」、「（今は優しくない先生も）優しい先生に変わることができる」って思っています。た...